Jouer avec l’enfant est pour l’adulte une source de découverte et l’occasion de questionner son propre rapport aux sons. Aussi, l’éveil musical du jeune enfant demande une attitude particulière, une posture d’accueil qui invite à recevoir et écouter différemment tout en étant créatif.
A partir de temps de réflexions et de mises en situations, chacun sera amené à ouvrir de nouveaux champs d’expérimentation afin de vivre dans le plaisir et la confiance des espaces musicaux partagés avec les jeunes enfants.
Objectifs
- Découvrir un ensemble de situations musicales accessibles à chacun à partir de la voix, du corps et de l’espace
- Interroger et expérimenter les liens à tisser entre le son, l’imaginaire et le jeu
- S’approprier des outils adaptés afin de développer des compétences spécifiques
- Réfléchir à la place de l’adulte dans l’accompagnement et la mise en oeuvre d’activités sonores et musicales avec de jeunes enfants
Contenus
- Jeux de confiance et d’écoute
- Situations musicales sollicitant la voix, le corps et l’espace
- Exploration instrumentale
- Partages d’expériences de terrain